Оформлення курсових, дипломних і магістерських робіт

Описані вимоги до оформлення курсових, дипломних і магістерських робітЗміст : ВСТУП 1 ; 1. СТРУКТУРА РОБІТ 6 ; 2. ОФОРМЛЕННЯ РОБІТ 9 ; 2.1. Загальні вимоги до тексту 9 ; 2.2. Титульна сторінка 11 ; 2.3. Рубрикація 12 ; 2.3.1. Класична система рубрикації 12 ; 2.3.2. Рубрикація науково-технічної літератури 14 ; 2.4. Зміст 15 ; 2.5. Посилання на літературу в тексті 15 ; 2.6. Ілюстрації 18 ; 2.7. Таблиці 20 ; 2.8. Формули 21 ; 2.9. Список літератури 22 ; 2.9.1. Елементи бібліографічного запису документа 22 ; 2.9.2. Бібліографічні описи книг 31 ; 2.9.3. Бібліографічний опис частини книги і статті у збірнику або періодичному виданні 31 ; 2.9.4. Бібліографічний опис рукописів і науково-технічних документів 35 ; 2.10. Оформлення додатків 38 ; ДОДАТКИ 39 ; Додаток 1. Зразки оформлення титульних сторінок 39 ; Додаток 2. Зразок оформлення змісту дипломної роботи з використанням рубрикації науково-технічної літератури 43 ; Додаток 3. Зразок оформлення змісту дипломної роботи з використанням класичної рубрикації 44 ; Додаток 4. Зразки оформлення ілюстративного матеріалу 45 ; Додаток 5. Приклади оформлення таблиць 48 ; Додаток 6. Вимоги до оформлення курсових, дипломних і магістерських робіт 49

Англійська мова для біологів

Навчальний посібник укладений відповідно до вимог програми рівневого вивчення іноземної мови в університеті і призначений для студентів 1-3 курсів біологічного факультету, які вивчають мову у групах середнього та вищого рівнів. Мета посібника - поглиблення теоретичних і практичних знань студентів з англійської мови, формування та розвиток умінь і навичок сприймати і відтворювати іншомовний науковий фаховий дискурс, розширення словникового запасу загально-наукової та професійної лексики. Посібник містить сучасний автентичний текстовий матеріал, який охоплює базову лексику основних галузей біологічної науки. Практичні завдання укладено з урахуванням новітніх методичних стратегій викладання іноземної мови професійного спрямування. Посібник може бути корисним для магістрантів, аспірантів та науковців-біологів, які самостійно удосконалюють свої знання з англійської мови.CONTENTS : Передмова 5; UNIT 1 7; Lesson 1. Biology – the Science of Life 7; Lesson 2. Life 15; Lesson 3. The Origin of Life 23; Unit 1 Focus Words and Phrases 31; Revision and Additional Practice 1 32; UNIT 2 42; Lesson 1. Macromolecules 42; Lesson 2. Cell as a Basic Unit of Life 53; Lesson 3. Cell Structure 64; Lesson 4. Cell Division 74; Unit 2 Focus Words and Phrases 84; Revision and Additional Practice 2 85; UNIT 3 96; Lesson 1. The Protista 96; Lesson 2. The Bacteria 109; Lesson 3. Viruses 119; Unit 3 Focus Words and Phrases 131; Revision and Additional Practice 3 132; UNIT 4 143 ; Lesson 1. Vascular Plants 143 ; Lesson 2. Development of Gametophytes in Angiosperms 153 ; Lesson 3. Animals 165; Lesson 4. Phylum Chordata 175; Unit 4 Focus Words and Phrases 186; Revision and Additional Practice 4 188; UNIT 5 199; Lesson 1. Anthropogenesis 199; Lesson 2. Evolution 212; Lesson 3. Genetics 225; Lesson 4. Ecology 236; Unit 5 Focus Words and Phrases 248; Revision and Additional Practice 5 250; List of Biology Terms and Biology Related Words 261; References 277; List of Sources 278; Appendix 279; Tapescripts 280

Курсова та кваліфікаційні роботи ОКР "бакалавр", "спеціаліст", "магістр" : методичні рекомендації до написання та оформлення

Наведено основні вимоги до написання курсових і кваліфікаційних робіт, викладені послідовні етапи їх підготовки, оформлення та процедуру захисту. Подана орієнтовна тематика курсових і випускних робіт, які виконуються студентами, що спеціалізуються на кафедрі ботаніки біологічного факультету СНУ імені Лесі Українки. Для студентів кафедри ботаніки біологічного факультету, викладачів

War and mobility: using Yandex web searches to characterize intentions to leave Russia after its invasion of Ukraine

Background: Following the Russian invasion of Ukraine, many citizens left Russia due to increasing government repression, the fear of mobilization, or to escape the economic downturn. As yet, reliable statistical data on those who left are not available. Hence, much remains unknown about the characteristics and scope of this population. In the digital age, people prepare their journeys by searching online and these digital traces provide clues about their intentions and the scale of mobility events. Objective: Here we aim to leverage this resource of search engine data to study geographic, temporal, and demographic trends in the international mobility intentions of Russian residents. Methods: Our analysis combines search queries provided by the search engine Yandex with city-level data on sociodemographic and geographic characteristics. We examine two mobility events, the first after the start of the invasion and the second after mobilization started. We explore the relationships between cities’ sociodemographic characteristics and the number of mobility-related searches during those events using a set of generalized linear models. Conclusions: We find that regional indicators of wage levels were less important in the second wave and the proximity of a country of interest increased fourfold in importance. These and other results support dominant narratives in the media about a potential Russian brain drain, particularly during the first wave, and about the scale of the outflow. Contribution: This work combines spatial data on sociodemographic characteristics with search engine data to understand the mobility patterns of Russian nationals from Russia after the invasion of Ukraine. Our findings confirm the potential of Yandex search engine data as a novel data source for informing migration and mobility research

Новое местонахождение Parnassius apollo meinhardi (Sheljuzhko, 1924) (Lepidoptera, Papilionidae) в Алтайском крае (Россия, Южная Сибирь)

В сообщении приводится новый локалитет для Parnassius apollo meinhardi (Sheljuzhko, 1924) (Lepidoptera, Papilionidae) – окр. с. Сидоровка Топчихинского р-на Алтайского края

Зонування міста Луцька для порівняльних урбанофлористичних досліджень

Based on a critical analysis of different approaches to the study of flora urban territorieshas has been held zoning Lutsk to the further urban florystic comparative studies. 14 urban areas of Lutsk were pointed out, wich differ in nature and degree of urbanization and intensive anthropogenic pressure on the environment. The characteristic of the selected urban zones has been given and conducted a brief analysis.На основі критичного аналізу різних підходів до вивчення флори міських територій проведено зонування території м. Луцька для подальших порівняльних урбанофлористичних досліджень. Виділено 14 міських зон Луцька, які відрізняються за ступенем і характером урбанізації та інтенсивністю антропогенного пресу на природне середовище. Схарактеризовано виділені урбанозони й проведено їх короткий аналіз

The Idea of Civil Society in the Enlightenment Age

The authors emphasise two necessary conditions for civil society: the existence of a public space and a social activism culture that protects personal autonomy. The last condition was substantially developed in the Enlightenment Age, when the belief that civil society was a counterbalance to the state became widespread. In this article the authors justify point of view according to which the connection between the state and the civil society is subject to the dialectics of unity and struggle of opposites. The formation of civil society is closely linked to the development of the bourgeois class under the aegis of the state during the industrial revolution, which was the main focus of Enlightenment thinkers from T. Hobbes to H. Hegel. The social structures growing complexity and the bourgeois society conflict potential was reflected in the liberal constitutionalism which was the basis for diverse political changes leaded to formation of the civil society institutions. The authors conclude that a contemporary civic culture is all the more likely to be successful the deeper Enligtenment’s ideological potential, which includes the pluralism values, the free and self-governing citizen associations ideological diversity is realised

Management of Training of Highly Qualified Personnel at Enterprises of the Military-Industrial Compl

The article discusses the practical aspects of the formation of a postgraduate training system in the conditions of a scientific and industrial organization. The results of the analysis of the process and the results of the organization of training are presented, aspects of the implementation of the educational process of graduate students in modern conditions are considered. The main emphasis is placed on methodological approaches to the formation of objectified assessments of the effectiveness of the educational process, taking into account the individual characteristics of the educational trajectories of graduate students. Samples of forms and examples of presentation of the results of control tests are given