Improving Home Suitability for Aging in Place: A review of programs to assist Maine\u27s seniors make necessary home repairs and energy efficiency updates

With its median age of 42.7 years, Maine is the oldest state in the nation and it is getting older. The population 65 and older is growing at a rapid pace and this expansion presents many challenges to communities, particularly in the area of housing. Most seniors want to stay in their homes for as long as possible and adequate, accessible, safe, and affordable housing is a primary factor for successful aging in place. Low income seniors face additional difficulties when aging in place. This paper looks at the availability of home repair/modification and energy efficiency programs for Maine’s low income seniors and whether or not those programs reach enough seniors in need. After consideration of information drawn from literature, demographic data, online materials, interviews and email communications, it is evident that these programs are essential for Maine seniors. This paper highlights a few key initiatives already in place. Higher rates of senior poverty and the third oldest housing stock in the country challenge Maine’s low income senior homeowners and renters who want to safely and affordably age in place. Finally, this paper examines the numerous barriers to reaching seniors in need and what is needed to overcome these problems

Staff Perceptions of SWPBIS in Middle School

Student behavioral issues lead to lost learning opportunities by the student misbehaving and the students trying to learn (Gage, Grasley-Boy, George, Childs, and Kincaid, 2018), a punitive approach of suspensions and expulsions is never in the best interest of these students. Staff members need a behavior model that is proactive and consistent. Many schools have implemented SWPBIS (School Wide Positive Behavioral Interventions and Supports) programs as a preventative way to decrease suspensions and increase morale. There are several critical factors to look at in schools that are implementing SWPBIS, staff by in and staff perception are two of the biggest. This study examines the attitudes of staff at a middle school during its initial year of SWPBIS

1001 Days - A Qualitative study on how Midwives in Inland County view The Norwegian Maternal Service Provision and the ongoing Debate

Formål: Formålet med denne studien var å se på hvordan jordmødre i Innlandet ser på den norske føde- og barselomsorgen, kvinners behov og den pågående debatten, hovedsakelig frontet av Barselopprøret og Bunadsgeriljaen og deres tilhengere. Bakgrunn: Hvert år fødes ca. 60 000 barn i Norge, et land som er kjent som et av verdens beste land å føde i. De siste par årene har en betydelig mengde mennesker protestert for en endring og bedring av føde- og barselomsorgen, og påpekt at omsorgens mål ikke bare bør være å få mor og barn til å overleve, men også inkludere et fokus på psykisk helse. Gjennom disse protestene har vi fått hundrevis av kvinners historier om dårlige erfaringer med den norske føde- og barselomsorgen. Metode: Denne studien benyttet en kvalitativ forskningstilnærming, med et utvalg på åtte jordmødre, ansatt ved ulike helsestasjoner og sykehus i Innlandet. Semistrukturerte intervjuer ble brukt som metode for datainnsamling, og de transkriberte intervjuene ble analysert ved hjelp av Tematisk analyse som beskrevet av Braun & Clarke. Teori: Dahlgren & Whiteheads sosiale helsemodell og AAAQ-rammeverket ble benyttet til å forklare resultater og belyse ulike aspekter ved denne studien. Resultat: Tre hovedtemaer fremkom i analysen av datamaterialet: Synspunkter og oppfatninger rundt føde- og barselomsorgen, Synspunkter som bekrefter et behov for debatt og Synspunkter som gir et nyansert blikk på debatten. Denne studien peker på en enighet blant informantene om at føde- og barselomsorgen i Innlandet er relativt solid, og at kritikken ikke nødevndigvis gjelder hele landet. Samtidig er informantene også enige om at det er store forskjeller på omsorgen avhengig av hvilken helsestasjon og hvilket sykehus man besøker, og videre at omsorgen ofte er mangelfull sammenlignet med Helsedirektoratets skriftlige standard. Videre er informantene enige i viktigheten av å ivareta psykisk helse-perspektivet i føde- og barselomsorgen, og andre punkter kritikerne trekker frem, som for tidlig hjemreise fra sykehuset etter fødsel, og en generelt mangelfull barselomsorg. Til tross for noen tanker om behovet for en mer nyansert debatt når komplekse problemstillinger er involvert, støttes kritikken og debatten rundt den norske føde- og barselomsorgen av denne studiens informanter. Videre forskning er nødvendig for å avdekke mer kunnskap knyttet til hvordan ulike former for føde- og barselsomsorg kan påvirke helsen til både kvinner, babyer og partnere. Nøkkelord: jordmødre, fødselsomsorg, barselomsorg, Barselopprøret, Bunadsgeriljaen, 1001 dagerMain aim: The purpose of this study was to look at how the midwives in Inland County view the Norwegian maternal service provision, women’s need and the ongoing debate, mainly fronted by Barselopprøret and Bunadsgeriljaen and their followers. Background: Each year approximately 60 000 children are born in Norway, a country who is known as one of the best countries in the world to give birth in. The last couple of years, a substantial amount of people has been protesting for change and improvement of the service provision, pointing out that the care’s goal should not only be to have the mother and child survive, but also include a focus on mental health. Through these protests we have gotten the stories of hundreds of women’s bad experiences with the Norwegian maternal service provision. Methods: This study utilized a qualitative research approach, with a sample of eight midwives currently employed in health stations and hospitals in Inland County. Semi-structured interviews were used as method for data collection, and the transcribed interviews were analyzed using thematic analysis as described by Braun & Clarke. Theory: To help explain the results and highlight different aspects of this study, the theoretical framework included Dahlgren & Whiteheads social health model and the AAAQ-framework. Results: Three key themes emerged from the analysis of the data: Views and perceptions on the maternal service provision, Views confirming a need for debate and Views portraying a nuanced look at the debate. This study points to a consensus among the informants that the maternal service provision in Inland County is overall relatively solid, and that the criticism does not necessarily apply everywhere. However, the informants also agree that there are substantial differences depending on which health station and which hospital you visit, and that the care is often lacking compared to the Directorate of health’s written standard. Further, the informants agree on the importance of adhering to the mental health perspective in the maternal service provision, and other points fronted by the critics, like too early discharge and an in general inadequate postpartum care. In spite of some thoughts on the need for a more nuanced debate as complex issues are involved, the criticism and debate surrounding the Norwegian maternal service provision is justified by this study’s informants. Further research is needed to uncover more knowledge related to how different kinds of maternity care could influence the well-being of both women, babies and partners. Keywords: midwives, maternal service provision, Barselopprøret, Bunadsgeriljaen, 1001 day

On Stable Rationality of Polytopes

Nicaise--Ottem introduced the notion of (stably) rational polytopes and studied this using a combinatorial description of the motivic volume. In this framework, we ask whether being non-stably rational is preserved under inclusions. We prove this holds for a large class of polytopes, leading to a combinatorial strategy for studying stable rationality of hypersurfaces in toric varieties. As a result, we obtain new bounds for non-stably rational hypersurface in projective space, improving the ones given by Schreieder when the field has characteristic 0. We also obtain similar bounds for double covers of projective space and some new classes of non-stably rational varieties in products of projective space.Comment: 34 page

How do long-run performance and underpricing of IPOs differ from private equity-backed, venture capital-backed and non-private equity-backed companies?

Masteroppgave(MSc) in Master of Science in Finance/(Financial Economics) - Handelshøyskolen BI,2022This paper investigates initial returns from the first-day, first-week, and firstmonth closing price to capture the underpricing of an initial public offering during two different market cycles, namely hot- and cold-issue markets. Furthermore, it investigates the long-run performance using buy-and-hold abnormal returns and cumulative abnormal returns. The data sample consists of 116 private equitybacked companies, 99 venture capital-backed companies, and 843 non-private equity-backed companies at New York Stock Exchange, Nasdaq Global Markets, and London Stock Exchange during 01.01.2000-31.12.2021. We find the first day underpricing for All Firms, PE, VC, and NPE at 16.9%, 16.4%, 16.2%, and 17.1%, respectively. We find significant evidence that larger firms outperform smaller firms in the long run in the terms of market capitalization at offer

Bokstavinnlæring og tidlig skriving - undervisningspraksis rapportert av 80 lærere. En kvalitativ studie basert på data fra en online survey

Master i grunnskolelærerutdanning 1-7. Norsk 4 - 202

Den relative betydningen av henholdsvis sosial bakgrunn og egen utdanning for utvikling av kulturell kapital

Sammendrag av Masteroppgave Utangspunktet for denne oppgavens spørsmålsstilling er Bourdieus teori om betydningen av kulturell kapital for reproduksjonen av klassemessige forskjeller. Formålet med oppgaven er å undersøke om eller i hvilken grad de sammenhenger denne teorien spesifiserer lar seg reprodusere ved bruk av norske data, og følgelig i hvilken grad den har gyldighet i Norge. Det er hovedsakelig teoriens påstand om at en legitim form for kulturell kompetanse langt på vei forutsetter en spesifikk klassemessig bakgrunn jeg undersøker i denne oppgaven. Er det slik at kulturell kapital forutsetter en organisering av forståelsesskjema som er uløselig knyttet til klassemessig bakgrunn eller har bakgrunn mindre betydning for utvikling av en distingverende kulturell kompetanse enn det som antydes i denne teorien? Kan det for eksempel tenkes at utdanning kan være en like viktig kilde til kulturell kapital som sosial bakgrunn, uavhengig av sammenhengen mellom sosial bakgrunn og utdanning? For å undersøke dette spørsmålet foretar jeg en empirisk undersøkelse av sammenhengen mellom kulturell aktivitet og henholdsvis sosial bakgrunn og egen utdanning. I tillegg til den skisserte empiriske undersøkelsen diskuterer jeg i denne oppgaven i hviken grad noen forutsetninger som synes å være knyttet til en antagelse om klassemessig reproduksjon av kulturell kapital er konsistent med noen relevante empiriske undersøkelser. For å undesøke oppgavens problemstilling har jeg valgt å bruke stianalyse fordi denne analysemetoden gjør det mulig å anskuelighøre samspillet mellom de viktigste variablene som har betydning for de sammenhengene jeg ønsker å undersøke / måle. Resultatene av den empiriske undersøkelsen antyder sterkt at egen utdannelse kan være en selvstendig kilde til kulturell kapital fordi det er en betydelig sammenheng mellom egen utdannelse og kulturell kapital etter at vi har kontrollert for betydningen av den eksogene variabelen sosial bakgrunn. I følge resultatene har egen utdannelse like stor betydning for utvikling av kulturell kapital som sosial bakgrunn. Den betydelig direkte korrelasjon mellom egen utdanning og kulturell kapital støtter heller ikke en antagelse om at bare elever med høystatusbakgrunn får kulturell kapital gjennom skolen. I oppgavens konklusjon drøfter jeg betydningen av noen metodiske vanskeligheter i forhold til å trekke bastante konklusjoner om teoriens gyldighet samtidig som jeg antyder noen årsaker til at kulturell kapital kanskje ikke har lik stor betydninger i Norge som for eksempel i Frankrike

Patient Self-reports for Explainable Machine Learning Predictions of Risks to Psychotherapy Outcomes

Prioritizing the right patients and providing personalized treatment in a timely manner is crucial to improve access to healthcare. In psychotherapy, at least 1 in 3 patients drop out of treatment, with therapeutic alliance among the common predictors. Recommendations to safeguard retention include strengthening the patient-therapist bond through developing shared goals and checking in on progress and treatment path. Using a sample of 11,095 mental health patients from the USA, we used machine learning to develop a clinical support tool for treatment personalization. A gradient-boosted decision tree was trained on patient-reported data to establish global and individual predictions/predictors for early treatment dropout, treatment length, and symptom outcomes conditional on different treatment lengths in out-of-sample patients. The models demonstrated marginal to moderate improvements in performance versus baseline predictions. The resulting decision support tool could assist in the collaborative selection of treatment goals, appropriate treatment intensity, and optimal allocation of resources. Results are discussed in the context of explainable AI emphasizing interpretability in a clinical context.publishedVersio